Como satisfaço as necessidades individuais de aprendizagem dos meus colaboradores?

É sexta-feira à noite e um grupo de colegas vai jogar um novo jogo de tabuleiro. Um deles pega imediatamente nas regras que vêm com o jogo e começa a ler. Outro colega agarra no seu telemóvel e encontra as regras do jogo no YouTube. O terceiro colega pede a estes dois para explicarem as regras em voz alta. Os três têm maneiras diferentes de aprender e o mesmo acontece na sua organização. Vamos então ajudá-lo(a) a descobrir como pode fazer com que todos os seus colaboradores aprendam, independentemente do método de aprendizagem que prefiram.

Desafios e Soluções de L&D

Neste artigo:

  • Abordamos o desafio de escolher o método de aprendizagem certo para a sua organização.
  • De acordo com o modelo VARK de estilos de aprendizagens criado por Fleming e Mills (1992) há quatro tipos de formandos: como é que pode adaptar o seu programa de aprendizagem e desenvolvimento a todos?
  • Inspire-se: Tornar a formação acessível a todos no Aertssen Group (operários e trabalhadores administrativos)

Não perca oportunidades de aprendizagem

Os três jogadores do jogo de tabuleiro que mencionámos anteriormente tinham maneiras diferentes de aprender, mas todos conseguiram fazer o mesmo: jogar o jogo.

Quer seja a jogar um jogo ou a aprender uma nova competência no local de trabalho, tem de ter em mente que não somos todos iguais e temos formas de aprender diferentes. Ao oferecer apenas um ou dois métodos de aprendizagem, não vai estar a criar oportunidades iguais para todos os seus colaboradores e alguns vão aprender melhor do que outros.

Torne a sua formação mais acessível e forneça um conjunto variado de métodos de aprendizagem, estilos de aprendizagem e ferramentas.

Estudo: Fleming e Mills identificaram quatro tipos de formandos

Os métodos de aprendizagem tradicionais, como a formação presencial, estão pouco a pouco a serem substituídos por novos métodos de aprendizagem. Segundo o famoso modelo VARK de métodos de aprendizagem criado por Fleming and Mills (1992), há quatro tipos de formandos: visual, auditivo, leitura/escrita e cinestésico.

A teoria de combinar vários métodos de ensino e atividades escolares, tendo em conta as preferências de cada aluno, ganhou popularidade nos anos 90 e atualmente ainda está bem presente. Na verdade, no mundo virtual, há muitas oportunidades para integrar estes quatro estilos de aprendizagem.

A combinação de vários métodos de aprendizagem é o fator-chave para o sucesso

Se cada um tem a sua forma de aprender, o que pode fazer para que todos adquiram as novas competências necessárias para o trabalho e para a sua vida pessoal? Flemming e Mills recomendam que combine vários métodos de aprendizagem.

Nós também concordamos com esta recomendação e por isso oferecemos um pouco de tudo. Nos nossos cursos vai encontrar documentários inspiradores, revistas interessantes, casos práticos e atividades desafiantes para os colaboradores testarem os seus novos conhecimentos. Com a GoodHabitz é fácil combinar diferentes métodos de aprendizagem! E nós recomendamos que o faça!

Por exemplo, uma boa forma de garantir que o novo conhecimento adquirido é retido seria assistir primeiro a um vídeo em que um especialista explica algo sobre um determinado tema e depois realizar um teste de auto-avaliação para aferir aquilo que aprendeu.

Aprender através de vídeo, revistas, testes e tarefas

Oferecemos mais de 25 métodos de aprendizagem diferentes que têm por base quatro métodos de aprendizagem principais: vídeo, revista, testes e tarefas. Além de terem acesso a conteúdo de aprendizagem interativo, os colaboradores também podem avaliar o que aprenderam de diversas formas, através dos nossos quizzes, testes finais ou casos práticos.

Isto faz parte do nosso método de ensino. Queremos certificar-nos de que todos os formandos aprendem e conseguem aplicar o que aprenderam.

Aertssen Group: "A grande oferta de métodos de aprendizagem e os tópicos interessantes levaram muitos colaboradores a utilizar a plataforma"

Tornar a formação acessível a todos no Aertssen Group

Já estabelecemos que cada um tem as suas preferências e formas de aprender. Mas a dificuldade de implementar uma boa estratégia de formação intensifica-se ainda mais em organizações com colaboradores com funções e necessidades muito diferentes. O Aertssen Group é uma empresa internacional especializada em construção e infraestruturas e tem uma grande variedade de perfis de colaboradores. Alguns deles trabalham em obra, outros no escritório. Como têm equipas tão diversificadas, esta organização tinha de encontrar uma solução adequada para todos os colaboradores.

Com a ajuda da GoodHabitz, o Aertssen Group conseguiu que todos os colaboradores tivessem a oportunidade de desenvolver as suas competências. Graças aos vários métodos de aprendizagem disponíveis na nossa plataforma, toda a gente aprende à sua maneira.

Uma das maiores preocupações desta empresa era se os colaboradores fariam um uso eficaz dos cursos de formação, visto que muitas vezes não podiam realizar um curso durante o seu horário de trabalho, devido às suas funções. Após 2 meses com a GoodHabitz, verificou-se que 25% dos colaboradores trabalharam no seu desenvolvimento pessoal fora do seu horário de trabalho.

Joëlle Laureys, Training & Development Officer no Aertssen Group acrescenta:

“Podemos fornecer as ferramentas certas, mas depois é preciso perceber se eles as usam ou não. Quando dissemos aos nossos colaboradores que podiam utilizar a plataforma da GoodHabitz fora do horário do trabalho, nunca pensámos que lhe iam dar tanto uso. É verdade que: a grande oferta de métodos de aprendizagem e os tópicos interessantes levaram muitos colaboradores a utilizar a plataforma”.

 

Este é um dos vários artigos da nossa série ‘Desafios e solução de L&D’. Em cada artigo fazemos a ligação entre um desafio e uma organização que o conseguiu resolver com a ajuda da GoodHabitz. Resumimos todos os desafios e soluções neste artigo.

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